top of page

ANZAN MEGA ARİTMETİK™ BEYİN EGZERSİZLERİ VE

ZEKA OYUNLARI EĞİTİM PROGRAMI NEDİR ?

Anzan Mega Aritmetik™, Dünya Hafıza, Zihinsel Matematik ve Hızlı Okuma Olimpiyatları Yönetim Kurulu Üyesi Melik Duyar tarafından geliÅŸtirilmiÅŸ, 5 ile 12 yaÅŸ arasındaki çocukların beyin geliÅŸimini destekleyen, beyne uygun zihinsel aritmetik teknikleriyle hafıza tekniklerini birleÅŸtirerek beyinde sinerji yaratan çok özel bir zihinsel aritmetik ve beyin egzersizleri eÄŸitim sistemidir.

PROGRAM NE SAÄžLIYOR?

​

Anzan Mega Aritmetik™ beynin saÄŸ ve sol yarım küresini aynı anda ve dengeli çalıştırarak, eÄŸitimi tamamlayan çocuklarda ÅŸu tip geliÅŸmeleri saÄŸlamaktadır;

​

  •  Yüksek konsantrasyon

  •  GeliÅŸmiÅŸ dinleme becerileri

  •  Ä°leri seviyede analitik düÅŸünme yeteneÄŸi

  •  Hızlı matematik becerileri

  •  Güçlü hayal gücü

  •  Hızlı ÖÄŸrenme

  •  Odaklanma kolaylığı

  •  GeliÅŸmiÅŸ hafıza gücü

  •  GeliÅŸmiÅŸ problem çözme yeteneÄŸi

  •  Kendisini daha iyi ifade edebilme

  •  Hızlı zeka geliÅŸimi

  •  Yüksek özgüven

​

Anzan Mega Aritmetik™ çocuklardaki matematik ile ilgili önyargıları yıkar; öÄŸrenmeyi eÄŸlenceli hale getirir!

​

Bu eÄŸitimi alabilmesi için çocuÄŸun rakamları bilmesi yeterlidir. Çünkü sistem, sayıları araç olarak kullanarak beynin saÄŸ yarım küresinin hayal gücü fonksiyonlarını geliÅŸtirmekte ve hedeflediÄŸi kazanımların elde edilmesini saÄŸlamaktadır.

​

Programda yapılan iÅŸlem çok basit ifadeyle çocuÄŸun hayal gücünü de kullanarak yaratıcı problem çözme yeteneÄŸini geliÅŸtirmektir. ÖrneÄŸin “98 + 98 + 98” gibi bir iÅŸlemin aslında üç adet (100 – 2) ile aynı ÅŸey olduÄŸunu çocuk hızla yakalamaktadır. Bu durumda iÅŸlem 98’in üzerine bir 98 ilave etmeye çalışmak, sonra elde edilen sonuca tekrar bir 98 daha ilave etmeye çalışmaktan daha basit hale dönüÅŸmektedir. Yani çocuÄŸun bu iÅŸlemin “300’den 6 çıkartma ile aynı ÅŸey olduÄŸunu fark etmesi” saÄŸlanmaktadır. Zaten zeka denen ÅŸey de budur. Bu anlamda sistem çocuÄŸun zeka ve hızlı düÅŸünme becerilerini geliÅŸtirmektedir.

​

SaÄŸlanan geliÅŸme, çocukların matematik yeteneklerini güçlendirerek hesap makinesinden daha hızlı aritmetik iÅŸlemler yapmalarına olanak saÄŸlamaktadır. “Hesap makineleri varken neden böyle bir eÄŸitime ihtiyaç olsun?” sorusuna karşılık cevabımız, programın temel amacı hızlı iÅŸlem yapmak deÄŸil, beynin hafıza, zeka, düÅŸünme, odaklanma ve öÄŸrenme kapasitesini artırmaktır. EÄŸitimde sayılar ve aritmetik araç olarak kullanıldığı için beynin hızlı iÅŸlem yapması da ek bir kazanımdır. 

​

Anzan Mega Aritmetik eÄŸitim programındaki SESLİ ANZAN ve FLASH ANZAN çalışmaları, çocukların iÅŸitsel, görsel ve kinestetik duyularını geliÅŸtirerek; okuma hızlarında artışa, okuduklarını daha rahat algılayabilmelerine ve okuma parçalarını ya da dinlediÄŸi bir konuyu çok daha rahat bir ÅŸekilde aktarabilmelerine olanak saÄŸlamaktadır. Bu baÄŸlamda çocuk, tarih, coÄŸrafya gibi sözel derslerde de baÅŸarısını arttırmaktadır. 

​

Hedeflenen becerilere ulaÅŸmak için geniÅŸ zamana yayılan kısa ve sistematik tekrarlara ihtiyaç vardır. Her dersin sonunda eÄŸitmenin vermiÅŸ olduÄŸu yönergeye uygun olarak öÄŸrenciye verilen kullanıcı adı ve ÅŸifresi ile online sistem üzerinden çocuÄŸun günde ortalama 20-25 dakikalık çalışma yapması yeterli olmaktadır.

Mega Intellect Paritmetik

ANZAN MEGA ARİTMETİK EĞİTİM PROGRAMI

EÄŸitim programı, sınıf derslerine ek olarak online sistem üzerinden de yapılmakta olup, eÄŸitim ÅŸu bölümlerden oluÅŸmaktadır:

  •  Paritmetik™ EÄŸitimi

  •  Mega Soroban™ EÄŸitimi

  •  Sesli Flash Anzan™ EÄŸitimi

  •  Görsel Flash Anzan™ EÄŸitimi

  •  Hayali Anzan™ EÄŸitimi

  •  Mega Zeka™ Zeka Oyunları EÄŸitimi

​

Program üç ayrı yaÅŸ grubu olarak uygulanmaktadır:

  •  5 – 6 YaÅŸ Grubu EÄŸitimleri

  •  7 – 8 – 9 YaÅŸ Grubu EÄŸitimleri

  •  10 – 11 – 12 YaÅŸ Grubu EÄŸitimleri

​

Programdan fayda saÄŸlaması açısından öÄŸrencilerin en azından ilk yıl eÄŸitimini tamamlaması gerekmektedir.

​

Okul Dönemine Paralel EÄŸitim: 
EÄŸitimimiz, okul programına paralel olarak yıl içinde 2 dönem olarak düzenlenmektedir.

​

bottom of page